第一阶段（10月22日—25日）：“把脉”，即查找问题。 

　　1、举行开班仪式，安排部署教学任务。 

　　2、将15名学员分成3个组，每组确定组长一名、指导 

　　教师2名，由组长带队，深入农区、牧区、社区进行实地调查研究，确定主题。 

　　第二阶段（10月28日—29日）：“诊断”，即梳理问题。 

　　1、根据调查研究的结果，将问题进行梳理归类。 

　　2、召开小组讨论会，就梳理出的问题进行“诊断”，形成“诊断”结果，提交班会讨论。 

　　第三阶段（10月30日—11月7日）：“会诊”，即剖析问题。 

　　1、召开班会，由小组分别汇报“诊断”结果，全体学员共同剖析问题，寻找解决办法。 

　　2、确定解决问题的最终方案。 

　　3、情景模拟彩排。 

　　第四阶段（11月8日）：“药方”，即解决问题。 

　　1、模拟现场办公，实地解决问题。 

　　2、邀请点评嘉宾对学员综合评价。 

　　3、结业小结。